La inclusión educativa

Una escuela inclusiva es una escuela que responde a la diversidad de necesidades que presentan nuestros alumnos y alumnas. Es una escuela para todos: DIS, DIA, SOB, DES, Inmigrantes, absentistas, etc.

Su objetivo es aumentar la participación de todo el alumnado en un aula ordinaria, independientemente de sus características y niveles. La variable actitud del profesorado parece influir de forma significativa en las prácticas docentes inclusivas. Es necesario un cambio de metodología. En este modelo, el profesorado ordinario, los especialistas y los de apoyo trabajan de manera conjunta y coordinada dentro del aula. Lo importante no es la posesión de conocimientos, sino el uso que se haga de ellos.